经常有亲友问我他孩子要不要读研。我把零碎的解释整理了一下，希望有参考价值。

　　高考是智商和努力程度的综合测试。大专或大学只差一年，只要努力认真，都应该学到自学能力、分析能力、写报告能力、交往能力。就我在中、德学习和工作的感悟，读研是学习做研究、做演讲、做报告、写论文，读博更是，比本科在某领域会做更深入与全面的了解、对比、验证、总结、甚至发现。而在中国，学历和文凭往往成了能力高低的象征，这个认知，我认为有误。学历高，智商高、学习能力强是比较肯定的，但如果只有纸上谈兵的能力，就不敢恭维了。工作经验也非常有价值，尤其中国的教育体系，眼高手低的秀才比比皆是;一直生活和工作在象牙塔里的教师并不少，不知社会复杂性和真实需求，他们的学生多半也只会在真空里阳春白雪。工作是行万里路的一部分，人生经历、阅历也是知识和学问。我不主张非要立即读研。工作几年后读研也许更好，带问题求学、目的性强，读研收获自然会多些。我在上家企业就见识过非常优秀的大专毕业的中层干部。我们最近招了两个部门经理，都是大专毕业，一个在四千人的合资公司工作了近十年，另一个在国内一流企业工作过八年，他们不断学习、思路清晰、经验丰富。我个人感觉，在好公司或好领导下工作2-4年的经验完全可弥补本科与大专的区别或者硕士与本科的区别。关键在于工作中是否还在继续学习。学校里学的在工作中能用到的大概也就10-20%。

　　很多中国父母，为了孩子可以付出一切。他们经常以为，在学校总能多学些，认为对孩子总是有利的，也就不再计较读研收入低，不再计较还要继续资助。其实，知识是海洋，永远学不完;知识需要系统性和针对性才有效用，而且要使用到实际工作中才产生价值。

　　为了学到更多，读研也可以跨出本科专业，比如管理类的、人文的。工作需要广度知识，尤其做管理工作。如果想往人文和社会学科发展，建议可以考虑出国，国内高校现在有对论文意识形态审查，禁锢了思想自由。出国留学，是扩展知识面和人生舞台的好途径，无论是语言、人文、思维习惯，也是促使自己独立成长的捷径。

　　读研与否，可以总结为：

　　1. 学历是求职的名片、敲门砖和门槛不假，但不是考量能力的唯一方法，成才与学习一样，有很多途径。读研也不应该是逃避不易找到工作的手段。工作经验同样重要、有其不可替代的价值。

　　2. 自己有兴趣于某个专业领域，想成为专家、学者、教授，读研当然是通常途径。

　　3. 喜欢某个教授，想做他的弟子，学到或得到更多的东西，比如如何做人、如何做研究、如何带领团队研究、如何做好报告与论文、可以推荐很好的工作单位，包括出国留学等。

　　4. 自己一直有成为硕士或博士的梦想，或者想系统性补充学习，或者很享受校园生活，或者想给自己一段别样节奏的生活和人生思考时间，那为什么不呢?

　　我决不否定读研的价值，我自己不也是工学博士在企业做管理嘛?我只提供一些参考意见，尤其一些不常见的参考意见，来自有近三十年中西方企业工作和管理经验的参考意见，尽管可能相当片面、不是主流意见。

朱恩惠博士2018.3