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有感于日本诺奖

发布日期：2019-10-24 08:19:09

今年十月，又有日本人获得了诺贝尔奖。屈指数来，从2000年到2019年间，共有19位日本人获得了诺奖，其中物理学8位、化学7位、生理学或医学4位；而中国，作为一个泱泱大国，人口占全球约五分之一，至今仅仅两个诺奖：莫言、屠呦呦。日本人口1.27亿，不足中国的十分之一。为什么？

最近看到了日本2014年度诺贝尔物理学奖得主中村修二先生的《东亚教育是在浪费时间》一文，好像日本、韩国、中国的基本教育体系比较类似，即灌输、应试教育，重视考试分数，复习比重大，补习多，孩子与家长疲于奔命……他认为，美国每年6次SAT考试优于一年一高考，而且他们教育体系看重的不仅仅是高考成绩，还有创新能力，组织能力，社团参与度，个人素养等等。

难道是日本人的诚实、敬业、精细、专心、坚韧性格所致？

这一点，从2002年诺奖得主田中耕一及今年诺奖得主吉野彰的报道里好像能看出一二。田中耕一被形容为学习烂到留级，只写过一篇论文，却斩获诺奖，甚至被称为史上最“乌龙”的诺贝尔奖，但他为人诚实、处事精细、兢兢业业、憨厚可爱。吉野彰获奖后，他二十几年前去夜店及在夜店豪言要得诺奖的故事都被媒体翻了出来。这也从侧面反映了日本社会及媒体平实及有趣之处。

进而，我也想起了鲁迅先生的《藤野先生》及其相关报道。藤野先生是鲁迅的日本恩师，尽管他们相处时间也就一年左右。藤野并非是个有名学者或人物，只是一名医科教师，但他没有民族偏见，由于初到日本的鲁迅日文不好，老师担心他理解有误，每天都检查他的课堂笔记，改错、注解。正是老师这些正直、细心、敬业、严谨的品质，无疑给鲁迅留下了深远的影响。

到过日本的人，大都对日本的整洁、有序、敬业、精益求精、高端品质等印象深刻。也许我们真该改改浮躁、浮夸、道德绑架之歪风，回归真实、求实、务实的本性上来。日本诺奖多，应该还有其它原因，比如失信的巨大代价、强烈的危机意识、推崇自学与动手能力等等。当然，我的认识无疑非常浅薄，也不是一定要求证什么，只是有些感慨和思考，但试想，14亿国人都能兢兢业业地务实钻研，诺贝尔奖又算个什么呢？

朱恩惠，20191020于芜湖

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